摘要：衛生管理運籌學》是以運籌學為體系框架，借助運籌學的理論方法，研究醫藥衛生系統最優化問題的一門課程，該課程為新疆醫科大學衛生事業管理專業學生的核心課程。其通過建立數學模型，并對模型進行定性和定量分析，以求對系統設計、系統運行提供最優方案。在衛生管理運籌學的實際教學過程中，存在一些與培養目標不完全相符的教學誤區，如教學方式過于單一化，學生所應具備的理論基礎知識不足，缺乏計算機實操經驗，考核方式過于單一等。本文針對上述提出的幾個問題進行深入分析，提出合理化的教學改革方法，探索符合實際的教學培養模式。
論文關鍵詞：衛生管理運籌學,課程改革,計算機輔助教學
0引言
運籌學的樸素思想早在幾千年以前就被人們應用過。“齊王賽馬”的典故就能充分說明我國很早以前就在生活實際中不自覺地運用了運籌方法。但是運籌學作為一門新興學科則是在第二次世界大戰期間英國對綜合協調、統籌規劃先進軍事技術和裝備的研究中產生的[1]。戰后運籌學被廣泛應用于管理、規劃、決策、服務、組織、建設、生產等諸多方面。目前，國外運籌學已應用到衛生服務的各個方面，如醫療、預防、衛生科研、衛生教育、環境保護、衛生用品生產、各機構的規劃、管理、控制和評價等。
20世紀50年代中期，著名科學家錢學森、許國志等學者將運籌學從西方引入中國。后來一大批中國學者在推廣和應用運籌學方面做了大量的工作，并取得了驕人的成績。近年來，運籌學的應用已趨向研究規模較大且關系更復雜的問題，如部門計劃、區域經濟規劃等。在此期間，以華羅庚教授為首的一大批數學家加入到運籌學的研究隊伍中，使運籌學的很多分支趕上甚至引領當時的國際水平，在國際上產生了一定的影響力。
相比較國外，運籌學在國內醫學管理領域中的研究與應用還不是很普遍[2]。很多單位并不重視衛生統計管理工作。在醫院管理中，信息的存儲與利用還相對比較落后，很多從事衛生管理的人員尚未意識到運籌學在管理中的作用。在這種大環境下，作為新疆一所高等醫學院校的教師，有責任培養高素質的管理人員，針對衛生事業管理專業的學生更有必要開設《衛生管理運籌學》這門課程，以此提高學生今后從事衛生管理的能力。
1《衛生管理運籌學》課程的教學現狀 1/2 1 2 下一頁 尾頁 |
